PRESENTATION DE LA SEQUENCE
Niveau : 4e, cycle 4 - CECRL : A2
Thématiques : Voyages et migrations - Voyages touristiques
Rencontre avec d’autres cultures - Repères historiques et géographiques- Patrimoine historique
Parcours : Parcours d’éducation artistique et culturelle – Parcours citoyen de l’élève
Problématiques : Qu’est-ce qu’un parc national ? Comment les parcs nationaux américains sont-ils protégés ? Quelles sont les missions du National Park Service et des park rangers ?
AL dominantes : Compréhension de l’écrit – Expression écrite
Projet : EE Produire une brochure / un flapbook à l’attention des touristes afin de mettre en valeur les parcs nationaux américains : décrire leurs caractéristiques et leurs richesses mais rappeler également quelques points de réglementation permettant d’assurer leur préservation.
LES OBJECTIFS
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SEANCE 1
SEANCE 2
SEANCE 3
SEANCE 4
SEANCE 5
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