How do female artists challenge stereotypes in order to change American society ?
Classes de 3ème et de 1ère.
Différenciation et niveaux de classe
Dans la poursuite de leurs travaux de l’année scolaire 22-23, six enseignantes de l’académie ont travaillé sur des séquences adaptables au collège ou au lycée.
Chaque séquence propose donc une même thématique, mais deux parcours sont déclinés : un pour le collège et un pour le lycée, avec des objectifs culturels, linguistiques et pragmatiques adaptés en fonction des programmes, et des grilles d’évaluation spécifiques.
