Agenda du monde anglophone

Continuité pédagogique

• Les lettres des inspecteurs
• Enseignement hybride
  • Contexte et définition de l’enseignement hybride
  • Séquences pédagogiques pour un enseignement hybride
  • Ressources pour l’hybridation
  • Pistes méthodologiques pour l’hybridation

Page des Inspecteurs

• L’anglais dans l’académie
• L’Inspection Pédagogique Régionale d’Anglais
  • Présentation
  • Éditoriaux et Lettres
• L’inspection Générale de Langues Vivantes

Programmes et examens

• Programmes et ressources d’accompagnement Eduscol
  • Programme du Cycle 2
  • Programme du Cycle 3
  • Programme du Cycle 4
  • Ressources d’accompagnement communes aux Cycles 2, 3 et 4 (Eduscol)
  • Programme de Seconde
  • Programme du Cycle terminal
  • Séries STI2D, STL, ST2DA
  • La série STRH
  • Voie professionnelle
  • Evaluation
• Nouveau lycée
  • Tronc commun
  • Enseignement de spécialité (LLCE)
  • Documents d’accompagnement
  • Grand Oral
• Examens
  • Textes officiels
  • Annales

Ressources pédagogiques

• Groupe de travail ETLV
  • ETLV-ST2S
  • ETLV-STD2A
  • ETLV-STI2D
  • ETLV-STL
  • ETLV-STL-SPCL
  • ETLV-STMG
  • ETV-STHR
• Les productions du Groupe Ressources
  • Accompagnement Personnalisé (AP)
  • Compréhension orale
  • Compréhension orale au cycle terminal
  • EMI
  • Enseignements en série L
  • EPI
  • Evaluation
  • Interaction orale et écrite
  • Interdisciplinarité
  • Lien école - collège
  • Lire pour écrire
  • Phonologie
• Cycle 3 / Interdegré
  • Ressources premier degré
• Mutualisation de pratiques
  • Activités pédagogiques
  • Edu’Bases
• Le numérique au service des apprentissages
  • BNRE Anglais
  • Outils numériques
  • Reportages : le numérique en classe
• Sections européennes
• Interdisciplinarité
• C.E.C.R.L.
• Sites et idées
  • Monde anglophone
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    • Médias télévisuels anglophones
    • Presse anglophone
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  • Par niveau
    • Cycle 2
    • Cycle 3
    • Cycle 4
    • Lycée
    • Post-bac
• Colloques, salons et Mooc
• Expositions et sorties

Mon parcours professionnel

• J’envisage d’enseigner l’anglais
  • Postuler en qualité de professeur contractuel
    • Postuler en qualité de professeur contractuel
  • Préparer les concours
• Je suis professeur contractuel
  • Mes parcours de formation
  • Préparer les concours
• Je suis professeur stagiaire
  • La formation initiale
• Je suis professeur titulaire
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  • Préparer les concours

International

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• Les assistants de langue