Les articles

• Club d’échange épistolaire « Postcrossing » - Collège

  1er juin 2022, par Déborah Le Pogam

  Le Postcrossing est un projet d’échange épistolaire mis en place au collège Delalande dans l’Essone.

• Websérie « Imaginaires effrayants » - LLCER 1ère

  27 mai 2021, par Floriane Bodin, Marion Legros, Olenka Fenczak

  Réalisation d’une websérie conjointe aux trois groupes de spécialité LLCER Anglais, classe de 1ère. Enseignement hybride.

• Séquence Traam : The American City

  19 juin 2019, par Sophie Boudjenane

  The American city, a place of all paradoxes ?
  La ville américaine est un espace complexe, aux multiples facettes. A la fois espace d’échange et de solitude, de lumière et d’obscurité, elle s’enrichie de ses habitants. Comment cet espace façonne-t-il ses habitants ou comment les habitants, leurs identités, leurs diversités, façonnent-ils la ville ? Comment les artistes américains se sont-ils appropriés leur ville, comment l’ont-ils représenté ?

• Projet interdisciplinaire : Les enjeux d’une société durable

  8 juin 2017, par Elisa Gy

  Projet interdisciplinaire Anglais / STMS / Mathématiques. Voyage en Cornouailles - De la France à L’Angleterre

• Classroom improv (or improvisational comedy)

  28 juin 2016, par Gaël Manescau

  Comment faire rimer participation active des élèves avec plaisir et amusement.

• Ecrire et publier en classe de langues vivantes - St Patrick’s day

  17 mars 2016, par Benedicte Kerg

  Article virtuel du Portail Langues de l’académie de Versailles.

• Rituels de début de cours et activités orales

  28 août 2013, par Gaël Manescau

  Quelques exercices d’expression orale en continu ou en interaction destinés à libérer la parole en cours

• Construire un scénario pédagogique à partir de ressources brutes

  17 juin 2013, par Elisa Gy

  Article virtuel sur le Portail Langues de l’académie de Versailles.

• Séquence « PodArt »

  3 mai 2013, par Anna Guill

  Scénario A2/B1 - Séquence baladodiffusion et Histoire des Arts.

• A Spelling Bee contest

  1er septembre 2012, par Elisa Gy

  Ou comment rendre les révisions de début d’année actionnelles. A lire sur le Portail Langues.