PRESENTATION DU PARCOURS
Niveau CECRL : A2
Axes culturels :
– voyages et migrations > voyages touristiques
– rencontres avec d’autres cultures > patrimoine historique et architectural
Scénario : A special day in Manhattan : skyscraper day - One day to visit some of Manhattan’s must see skyscrapers.
Problématique : Are skyscrapers part of Manhattan’s identity ?
Projets intermédiaires : EOC - Enregistrements de messages vocaux sur une messagerie téléphonique.
Projet final : EOC - répondre à une interview en fin de journée pour donner ses impressions et faire des suggestions.
Objectifs pédagogiques du parcours
Présentation séquence skyscrapers
GUIDELINES POUR LES PROFESSEURS
Guidelines pour les professeurs
FEUILLE DE ROUTE ELEVES
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Feuille de route élèves
FEUILLE DE ROUTE ELEVES CORRIGEE
Feuille de route élèves corrigée
FEEDBACK ELEVES - 4 tasks
Feedback élèves
GRILLE D’EVALUATION EOC
Grille d’évaluation EOC
Crédits photos : Dietmar Rabich / Wikimedia Commons / “New York City (New York, USA), Empire State Building — 2012 — 6440” / CC BY-SA 4.0
