Continuité pédagogique : adapter une séquence en STS

La séquence d’origine

- Thématique : le télétravail

- Activité langagière majeure : l’expression écrite

- Tâche finale  : rédaction d’une note interne concernant l’adoption du télétravail en entreprise

- Problème :
Comment garder le lien avec des étudiants souvent confrontés à des conditions de vie compliquées pendant la pandémie (mêmes difficultés que les lycéens + emplois « en première ligne » aux horaires souvent augmentés pour subvenir à des besoins financiers) ?

Astuces : adapter une séquence en STS

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