Comment entraîner les élèves à l’exercice du débat en anglais ?
Fiche proposée par Gregory Reynaudo, professeur d’anglais au collège Joseph Bara à Palaiseau (91)
Classe de 4ème LV1 (Niveaux A2/B1)
Objectif pour le professeur : Mettre en place une activité qui implique simultanément tous les élèves d’une classe.
Tâche : Participer à un débat, voire à une Assemblée Générale.
Compétences langagières mobilisées : Compréhension orale, Prise de parole en Interaction voire Prise de parole en Continu.
Compétences sociolinguistiques/pragmatiques : Savoir donner son avis et réagir à celui des autres selon les conventions conversationnelles usuelles.