Derniers articles

• Vocarro - pour enregistrer la voix en ligne

  30 mars 2020, par Elisa Gy

  Site d’enregistrement audio. Tutoriel.

• Miro, outil collaboratif de carte mentale

  26 mars 2020, par Sophie Boudjenane

• Des outils pour faire des capsules de classe inversée

  26 mars 2020, par Sophie Boudjenane

• Comment exploiter une visite virtuelle de musée avec les élèves en anglais ?

  26 mars 2020, par Arabella Pruden, formatrice

  Astuces pour mettre en oeuvre la continuité pédagogique en anglais

• Travailler au lycée de la seconde à la terminale - enseignement à distance

  25 mars 2020, par L’équipe des IA-IPR

  Témoignage d’une démarche de continuité pédagogique au lycée.

• Utopie et dystopie : Pistes 1ère LLCER Anglais - enseignement à distance

  25 mars 2020, par L’équipe des IA-IPR

  Pistes lycée - classe de 1ère LLCER anglais

• Travailler en cycles 3 et 4 - pistes d’enseignement à distance

  25 mars 2020, par L’équipe des IA-IPR

  Témoignage d’une démarche de continuité pédagogique aux cycles 3 et 4
  Ces pistes de travail sont (...)

• Outils et ressources - enseignement à distance

  25 mars 2020, par L’équipe des IA-IPR

  Pistes pour la continuité pédagogique (kit créé par les Formateurs Académiques)

• 19 mars 2020 - Continuité pédagogique Covid-19 Langues vivantes

  19 mars 2020

  Lettre des IA-IPR du 19 mars 2020

• 17 mars 2020 - Continuité pédagogique COVID-19

  17 mars 2020

  Message des IA-IPR de LV de l’académie de Versailles.