Anglais

Parcours « Anglais » pour les néo-titulaires (années 1, 2 et 3)

Pascal BOUVET, IA-IPR — 2025-12-07T13:36:00Z

Voici les formations qui vous seront proposées dans le cadre de votre parcours de formation disciplinaire en tant que personnel néotitulaire :

https://view.genially.com/685285c4608d93f4cccebc3d/dossier-sales-parcours-t123-anglais-25-26

Replay : webinaire accueil des néo-titulaires T1

2025-11-10T17:11:28Z

- Le replay du webinaire :

- Le support de présentation :

Support de présentation - webinaire T1

Page Ariane dédiée aux enseignants néo-titulaires

Charlotte Orabona — 2024-07-05T12:28:23Z

Voici la page Ariane académique dédiée aux enseignants néo-titulaires :
https://ariane.ac-versailles.fr/pia/jcms/s1_91022/fr/nouveaux-personnels-titulaires

Page Ariane dédiée aux personnels stagiaires

Charlotte Orabona — 2024-07-05T12:19:27Z

Vous trouverez sur cette page Ariane académique concernant les professeurs stagiaires dans l'académie de Versailles

https://www.ac-versailles.fr/nouveaux-personnels-d-enseignement-et-d-education-du-second-degre-stagiaires-123437

Quelques conseils pour bien démarrrer l'année

Pascal BOUVET, IA-IPR — 2024-07-05T08:14:00Z

Dans cet article, Sylvie Dumez a rassemblé les conseils donnés aux professeures et professeurs stagiaires lors des journées d'accueil.

Sylvie Dumez a été professeure au collège Blaise Pascal à Massy, formatrice et chargée de mission d'inspection.

Pour lire l'article, cliquez sur la vignette ci-dessous.

Bien démarrer l'année

Webinaire académique d'accueil des professeurs contractuels

2020-10-01T19:22:31Z

Le webinaire académique d'accueil institutionnel pour les contractuels s'est déroulé mercredi 30 septembre 2020 , sous l'égide de Mme la Rectrice.

Vous trouverez un enregistrement de ce webinaire au lien suivant : https://monnuage.ac-versailles.fr/s/dKrc2qdQ3ecKw2R

Vous êtes récemment entré en fonction en tant que professeur non titulaire, cette vidéo constitue pour vous une riche ressource d'accompagnement.

Croisant apports, dialogues et synthèses, ce webinaire apporte des réponses à vos questionnements pédagogiques et administratifs.

Différents acteurs de votre parcours de formation interviennent : inspecteurs référents formation continue, inspecteurs disciplinaires, chef d'établissement, tuteur métier, formateur disciplinaire. Ils s'emploient à nourrir et éclairer leur approche du métier, autour de trois axes :
prendre ses fonctions et être accompagné.e
s'inscrire dans un parcours de professionnalisation
intégrer une communauté éducative.

Parcours de formation destinés aux professeurs contractuels

Laurence Peyressatre Gillot — 2017-03-28T15:58:09Z

Depuis 2016 l'académie propose deux modules de formation à distance sur la plateforme M@gistère.

Le premier module s'intitule « Accompagnement à la prise de fonction des personnels contractuels en anglais ». Entièrement à distance, il s'agit d'un module de courte durée dont l'objectif est d'aider les contractuels lors de leur première prise de fonction.
Cette formation à distance met à leur disposition des outils et des conseils utiles pour débuter dans le métier. Elle évoque un certain nombre de points comme le fonctionnement d'un établissement, les différents interlocuteurs, la liste de ce qu'il faut faire, le matériel à se procurer, des idées d'activités pour les premiers cours et des fiches d'aide à la construction de séquences.
Ce parcours est en libre accès avec une adresse académique. Il se trouve sur la plateforme M@gistère via ce lien

Le second module s'intitule « Formation hybride des personnels contractuels en anglais ». Il se veut beaucoup plus complet puisqu'il correspond à une volonté d'approfondir les notions abordées dans le premier parcours. Cette formation se déroule sur une période de 8 semaines et alterne des présentiels (trois journées complètes), des périodes de travail synchrone à distance sous forme de classes virtuelles (2 heures) et des périodes de travail asynchrone à distance (soit 5 heures d'activités que le stagiaire gère à son rythme).

Une inscription est nécessaire pour pouvoir y participer.

Ce parcours est également disponible sur la plateforme M@gistère.

Voici un aperçu de l'organisation de cette formation :

3 présentiels (semaines 1, 4 et 8)
3 sessions à distances (semaines 2, 5, 7) sur les thèmes des activités langagières, de la construction de séquence et sur l'évaluation.
2 web conférences (semaines 3 et 6)

Ce module a pour vocation de développer des outils et des stratégies permettant aux stagiaires d'élaborer et construire pour les élèves des parcours d'apprentissage cohérents en accord avec les programmes et le CECRL.

Il s'appuie sur 3 axes : les activités langagières, la séquence : enjeux et construction, l'entrainement et l'évaluation. Ces axes permettent d'aborder des aspects concrets du métier (comme la trace écrite, le travail de groupe, l'approche actionnelle, l'utilisation d'outils numériques dans sa pratique…). Des exemples concrets de travaux d'élèves jalonnent le parcours.

Les temps en présentiel sont des moments d'échanges, de partage et de mutualisation.
L'accompagnement des stagiaires à distance est assuré tout au long de la formation via un forum et deux classes virtuelles.
Les documents utilisés tout au long de la formation sont disponibles et téléchargeables depuis la plateforme.

Métiers de l'enseignement - conseils et repères pour les contractuels

Elisa Gy — 2014-01-23T09:53:44Z

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