Anglais https://anglais.ac-versailles.fr/ Site académique des enseignants d'anglais dans l'académie de Versailles fr SPIP - www.spip.net Nation apprenante Lumni/France 4 : retrouvez les replays des épisodes en anglais https://anglais.ac-versailles.fr/Nation-apprenante-Lumni-France-4-retrouvez-les-replays-des-episodes-en-anglais https://anglais.ac-versailles.fr/Nation-apprenante-Lumni-France-4-retrouvez-les-replays-des-episodes-en-anglais 2020-08-21T09:00:00Z text/html fr <p>Replay Lumni Anglais primaire, collège et lycée</p> - <a href="https://anglais.ac-versailles.fr/Ressources" rel="directory">Ressources pour l'hybridation</a> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/arton881-77282.png?1696172770' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt="" /> <div class='rss_texte'><!--sommaire--><div class="well nav-sommaire nav-sommaire-3" id="nav69efa697f0b263.65609994"> <h2>Sommaire</h2><ul class="spip"><li> <a id="s-Primaire"></a><a href="#Primaire" class='spip_ancre'>Primaire</a></li><li> <a id="s-College"></a><a href="#College" class='spip_ancre'>Collège</a></li><li> <a id="s-Lycee"></a><a href="#Lycee" class='spip_ancre'>Lycée</a></li></ul></div><!--/sommaire--><section class="sommaire-section sommaire-section_niveau1 sommaire-section_h2" aria-labelledby="Primaire"><h2 class="spip" id='Primaire'>Primaire <a class='sommaire-back sommaire-back-3' href='#s-Primaire' title='Retour au sommaire'></a></h2><ul class="spip"><li> <strong>Le vocabulaire du petit-déjeuner</strong> (26 juin)</li></ul><div class='spip_document_1218 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH285/capture_d_ecran_2020-06-26_a_23.08.49-0ec7a.png?1696172770' width='500' height='285' alt='' /> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/anglais-le-vocabulaire-du-petit-dejeuner-26-juin" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/anglais-le-vocabulaire-du-petit-dejeuner-26-juin</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Anglais : les sentiments et l'école - CP</strong></li></ul><div class='spip_document_1231 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH286/capture_d_ecran_2020-08-21_a_15.28.24-cbef7.png?1696172770' width='500' height='286' alt='' /> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/anglais-les-sentiments-et-l-ecole" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/anglais-les-sentiments-et-l-ecole</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Anglais : les aliments et les fruits - CP</strong></li></ul><div class='spip_document_1232 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH288/capture_d_ecran_2020-08-21_a_15.30.27-93c62.png?1696172770' width='500' height='288' alt='' /> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/anglais-les-aliments-et-les-fruits" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/anglais-les-aliments-et-les-fruits</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Anglais : les animaux domestiques et les actions - CP</strong></li></ul><div class='spip_document_1233 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH290/capture_d_ecran_2020-08-21_a_15.32.40-64353.png?1696172771' width='500' height='290' alt='' /> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/anglais-les-animaux-domestiques-et-les-actions" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/anglais-les-animaux-domestiques-et-les-actions</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Anglais : se présenter et faire connaissance- CE2</strong></li></ul><div class='spip_document_1252 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH286/capture_d_ecran_2020-09-21_a_16.51.23-6511a.png?1696172771' width='500' height='286' alt='' /> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/anglais-se-presenter-et-faire-connaissance" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/anglais-se-presenter-et-faire-connaissance</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Anglais : les couleurs et les nombres - CE2</strong></li></ul><div class='spip_document_1234 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH287/capture_d_ecran_2020-08-21_a_15.34.48-77c8c.png?1696172771' width='500' height='287' alt='' /> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/anglais-les-couleurs-et-les-nombres" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/anglais-les-couleurs-et-les-nombres</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Anglais : découverte de Londres en famille - CE2</strong></li></ul><div class='spip_document_1235 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH288/capture_d_ecran_2020-08-21_a_15.36.27-fb9eb.png?1696172771' width='500' height='288' alt='' /> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/anglais-decouverte-de-londres-en-famille" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/anglais-decouverte-de-londres-en-famille</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Anglais : l'école en Australie - CE2</strong></li></ul><div class='spip_document_1236 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH284/capture_d_ecran_2020-08-21_a_15.38.20-f3a42.png?1696172771' width='500' height='284' alt='' /> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/anglais-l-ecole-et-l-emploi-du-temps" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/anglais-l-ecole-et-l-emploi-du-temps</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Anglais : la cuisine new-yorkaise - CE2</strong></li></ul><div class='spip_document_1237 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH286/capture_d_ecran_2020-08-21_a_15.40.07-0c3ae.png?1696172771' width='500' height='286' alt='' /> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/anglais-la-cuisine-new-yorkaise" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/anglais-la-cuisine-new-yorkaise</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Anglais : apprendre la météo à Sydney- CE2</strong></li></ul><div class='spip_document_1253 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH286/capture_d_ecran_2020-09-21_a_16.54.01-30171.png?1696172771' width='500' height='286' alt='' /> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/anglais-decouverte-de-sydney" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/anglais-decouverte-de-sydney</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Anglais : se repérer dans New York - CE2</strong></li></ul><div class='spip_document_1254 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH283/capture_d_ecran_2020-09-21_a_16.56.13-d83d0.png?1696172771' width='500' height='283' alt='' /> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/anglais-se-reperer-dans-new-york" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/anglais-se-reperer-dans-new-york</a></p> <p><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> <strong>Anglais : découverte des paysages et des maisons du Cap - CE2</strong></p> <div class='spip_document_1255 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH286/capture_d_ecran_2020-09-21_a_17.30.14-92986.png?1696172771' width='500' height='286' alt='' /> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/anglais-decouverte-des-paysages-du-cap" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/anglais-decouverte-des-paysages-du-cap</a></p> <p><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> <strong>Anglais : voir les animaux en Afrique du Sud - CE2</strong></p> <div class='spip_document_1256 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH286/capture_d_ecran_2020-09-21_a_17.32.14-8485f.png?1696172771' width='500' height='286' alt='' /> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/anglais-voir-les-animaux-en-afrique-du-sud" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/anglais-voir-les-animaux-en-afrique-du-sud</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Anglais : comment se présenter aux autres pour faire connaissance ? - CM2</strong></li></ul><div class='spip_document_1257 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH281/capture_d_ecran_2020-09-21_a_17.34.29-15fbb.png?1696172772' width='500' height='281' alt='' /> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/anglais-comment-se-presenter-aux-autres-pour-faire-connaissance" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/anglais-comment-se-presenter-aux-autres-pour-faire-connaissance</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Anglais : découvrir la musique de l'Afrique du Sud - CM2</strong></li></ul><div class='spip_document_1258 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH285/capture_d_ecran_2020-09-21_a_17.39.17-343eb.png?1696172772' width='500' height='285' alt='' /> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/anglais-decouvrir-la-musique-de-l-afrique-du-sud" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/anglais-decouvrir-la-musique-de-l-afrique-du-sud</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Faire des maths en anglais - CM2</strong></li></ul><div class='spip_document_1259 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH286/capture_d_ecran_2020-09-21_a_17.41.14-de561.png?1696172772' width='500' height='286' alt='' /> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/faire-des-maths-en-anglais" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/faire-des-maths-en-anglais</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Anglais : apprendre les gestes écologiques - CM2</strong></li></ul><div class='spip_document_1238 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH287/capture_d_ecran_2020-08-21_a_15.42.05-06e35.png?1696172772' width='500' height='287' alt='' /> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/anglais-apprendre-les-gestes-ecologiques" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/anglais-apprendre-les-gestes-ecologiques</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Anglais : allons à l'école ! - CM2</strong></li></ul><div class='spip_document_1239 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH286/capture_d_ecran_2020-08-21_a_15.43.48-01a1e.png?1696172772' width='500' height='286' alt='' /> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/anglais-allons-a-l-ecole" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/anglais-allons-a-l-ecole</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Anglais : décris ton super-héros préféré ! - CM2</strong></li></ul><div class='spip_document_1241 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH284/capture_d_ecran_2020-08-21_a_15.45.28-c5893.png?1696172772' width='500' height='284' alt='' /> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/anglais-decris-ton-super-heros-prefere" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/anglais-decris-ton-super-heros-prefere</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Anglais : comment présenter son école ? - CM2</strong></li></ul><div class='spip_document_1260 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH285/capture_d_ecran_2020-09-21_a_17.44.32-d40fe.png?1696172772' width='500' height='285' alt='' /> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/anglais-comment-presenter-son-ecole" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/anglais-comment-presenter-son-ecole</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Anglais : comment présenter ses amis ? - CM2</strong></li></ul><div class='spip_document_1242 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH286/capture_d_ecran_2020-08-21_a_15.48.06-e9adf.png?1696172772' width='500' height='286' alt='' /> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/anglais-comment-presenter-ses-amis" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/anglais-comment-presenter-ses-amis</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Anglais : comment parler de sa famille ? - CM2</strong></li></ul><div class='spip_document_1243 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH286/capture_d_ecran_2020-08-21_a_15.50.36-1f83d.png?1696172772' width='500' height='286' alt='' /> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/anglais-comment-parler-de-sa-famille" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/anglais-comment-parler-de-sa-famille</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Anglais : joue au super-héros ! - CM2</strong></li></ul><div class='spip_document_1244 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH287/capture_d_ecran_2020-08-21_a_15.52.28-35404.png?1696172773' width='500' height='287' alt='' /> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/anglais-joue-au-super-heros" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/anglais-joue-au-super-heros</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Faire de la technologie en anglais - CM2</strong></li></ul><div class='spip_document_1261 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH281/capture_d_ecran_2020-09-21_a_17.47.01-5d23e.png?1696172773' width='500' height='281' alt='' /> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/faire-de-la-technologie-en-anglais" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/faire-de-la-technologie-en-anglais</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Anglais : qu'est-ce que préfère manger ? - CM2</strong></li></ul><div class='spip_document_1262 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH280/capture_d_ecran_2020-09-21_a_17.49.42-ce824.png?1696172773' width='500' height='280' alt='' /> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/anglais-qu-est-ce-que-j-aime-manger" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/anglais-qu-est-ce-que-j-aime-manger</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Anglais : le corps humain et ses mouvements - CM2</strong></li></ul><div class='spip_document_1264 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH289/capture_d_ecran_2020-09-21_a_17.51.48-2-3b535.png?1696172773' width='500' height='289' alt='' /> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/anglais-le-corps-humain-et-ses-mouvements" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/anglais-le-corps-humain-et-ses-mouvements</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Anglais : l'Australie en danger - CM2</strong></li></ul><div class='spip_document_1245 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH287/capture_d_ecran_2020-08-21_a_15.54.19-31426.png?1696172773' width='500' height='287' alt='' /> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/anglais-l-australie-en-danger" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/anglais-l-australie-en-danger</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Anglais : découvrir l'Inde et faire du yoga - CM2</strong></li></ul><div class='spip_document_1246 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH288/capture_d_ecran_2020-08-21_a_15.56.01-3e00c.png?1696172773' width='500' height='288' alt='' /> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/anglais-decouvrir-l-inde-et-faire-du-yoga" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/anglais-decouvrir-l-inde-et-faire-du-yoga</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Anglais : que peut-on faire pour sauver la planète ? - CM2</strong></li></ul><div class='spip_document_1247 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH284/capture_d_ecran_2020-08-21_a_15.57.59-80bc5.png?1696172773' width='500' height='284' alt='' /> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/anglais-que-peut-on-faire-pour-sauver-la-planete" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/anglais-que-peut-on-faire-pour-sauver-la-planete</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Faire de la musique en anglais - CM2</strong></li></ul><div class='spip_document_1265 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH289/capture_d_ecran_2020-09-21_a_17.54.49-94068.png?1696172773' width='500' height='289' alt='' /> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/faire-de-la-musique-en-anglais" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/faire-de-la-musique-en-anglais</a></p> </section><section class="sommaire-section sommaire-section_niveau1 sommaire-section_h2" aria-labelledby="College"><h2 class="spip" id='College'>Collège <a class='sommaire-back sommaire-back-3' href='#s-College' title='Retour au sommaire'></a></h2> <p>Niveaux 6è/5è</p> <ul class="spip"><li> <strong>Découverte du Royaume-Uni et visite de Londres</strong> (1er avril)</li></ul><div class='spip_document_1114 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="http://www.lumni.fr/video/decouverte-de-grands-espaces-naturels-du-monde-anglophone-1er-avril" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH286/capture_d_ecran_2020-04-02_a_18.49.15-a9617.png?1696172773' width='500' height='286' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="http://www.lumni.fr/video/decouverte-de-grands-espaces-naturels-du-monde-anglophone-1er-avril" class='spip_out' rel='external'>http://www.lumni.fr/video/decouverte-de-grands-espaces-naturels-du-monde-anglophone-1er-avril</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Découverte de Londres et de ses principaux monuments</strong> (2 avril)</li></ul><div class='spip_document_1113 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="http://www.lumni.fr/video/decouverte-dune-grande-ville-du-monde-anglophone-et-de-ses-principaux-monuments-2-avril" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH286/capture_d_ecran_2020-04-02_a_18.47.19-bd8f7.png?1696172773' width='500' height='286' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="http://www.lumni.fr/video/decouverte-dune-grande-ville-du-monde-anglophone-et-de-ses-principaux-monuments-2-avril" class='spip_out' rel='external'>http://www.lumni.fr/video/decouverte-dune-grande-ville-du-monde-anglophone-et-de-ses-principaux-monuments-2-avril</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>l'Australie, les saisons, les mois et la météo</strong> (7 avril)</li></ul><div class='spip_document_1124 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://www.france.tv/france-4/les-cours-lumni-college/1381561-cours-pour-les-eleves-de-6e-et-de-5e.htm" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH266/capture_d_ecran_2020-04-09_a_11.21.00-e32fe.png?1696172774' width='500' height='266' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="https://www.france.tv/france-4/les-cours-lumni-college/1381561-cours-pour-les-eleves-de-6e-et-de-5e.html" class='spip_out' rel='external'>https://www.france.tv/france-4/les-cours-lumni-college/1381561-cours-pour-les-eleves-de-6e-et-de-5e.htm</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Sydney, son zoo et ses animaux</strong> (9 avril)</li></ul><div class='spip_document_1127 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://www.france.tv/france-4/les-cours-lumni-college/1381457-cours-pour-les-eleves-de-6e-et-de-5e.html" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH282/capture_d_ecran_2020-04-09_a_19.36.31-c5fbe.png?1696172774' width='500' height='282' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="https://www.france.tv/france-4/les-cours-lumni-college/1381457-cours-pour-les-eleves-de-6e-et-de-5e.html" class='spip_out' rel='external'>https://www.france.tv/france-4/les-cours-lumni-college/1381457-cours-pour-les-eleves-de-6e-et-de-5e.html</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>L'école en Grande-Bretagne : les uniformes</strong> (14 avril)</li></ul><div class='spip_document_1130 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://www.lumni.fr/video/lecole-en-grande-bretagne-les-uniformes-14-avril" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH285/capture_d_ecran_2020-04-14_a_17.40.41-88389.png?1696172774' width='500' height='285' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/lecole-en-grande-bretagne-les-uniformes-14-avril" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/lecole-en-grande-bretagne-les-uniformes-14-avril</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>L'école en Grande-Bretagne : l'emploi du temps</strong> (15 avril)</li></ul><div class='spip_document_1132 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://www.lumni.fr/video/lecole-en-grande-bretagne-lemploi-du-temps-15-avril" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH284/capture_d_ecran_2020-04-16_a_10.30.45-1bf69.png?1696172774' width='500' height='284' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/lecole-en-grande-bretagne-lemploi-du-temps-15-avril" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/lecole-en-grande-bretagne-lemploi-du-temps-15-avril</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Etats-Unis : découverte de la street food</strong> (21 avril)</li></ul><div class='spip_document_1140 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://www.lumni.fr/video/etats-unis-decouverte-de-la-nourriture-americaine-la-street-food-21-avril" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH287/capture_d_ecran_2020-04-22_a_16.03.55-8cb3c.png?1696172774' width='500' height='287' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/etats-unis-decouverte-de-la-nourriture-americaine-la-street-food-21-avril" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/etats-unis-decouverte-de-la-nourriture-americaine-la-street-food-21-avril</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>A la découverte d'un lieu emblématique de New York : Central Park </strong> (22 avril)</li></ul><div class='spip_document_1141 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://www.lumni.fr/video/a-la-decouverte-dun-lieu-emblematique-de-new-york-central-park-22-avril" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH281/capture_d_ecran_2020-04-22_a_16.06.56-8b496.png?1696172774' width='500' height='281' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/a-la-decouverte-dun-lieu-emblematique-de-new-york-central-park-22-avril" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/a-la-decouverte-dun-lieu-emblematique-de-new-york-central-park-22-avril</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>La nourriture et la santé </strong> (28 avril)</li></ul><div class='spip_document_1148 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://www.lumni.fr/video/la-nourriture-et-la-sante-28-avril" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH280/capture_d_ecran_2020-04-28_a_17.14.39-11a18.png?1696172774' width='500' height='280' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/la-nourriture-et-la-sante-28-avril" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/la-nourriture-et-la-sante-28-avril</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Les modes d'alimentation : snacking</strong> (29 avril)</li></ul><div class='spip_document_1150 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://www.lumni.fr/video/les-modes-dalimentation-snacking-29-avril" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH288/capture_d_ecran_2020-04-29_a_21.37.25-9ad32.png?1696172774' width='500' height='288' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/les-modes-dalimentation-snacking-29-avril" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/les-modes-dalimentation-snacking-29-avril</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Ecosse : monstres et fantômes</strong> (5 mai)</li></ul><div class='spip_document_1157 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://www.lumni.fr/video/ecosse-monstres-et-fantomes-5-mai" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH286/capture_d_ecran_2020-05-05_a_16.11.45-21674.png?1696172774' width='500' height='286' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/ecosse-monstres-et-fantomes-5-mai" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/ecosse-monstres-et-fantomes-5-mai</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Découverte de l'Ecosse</strong> (6 mai)</li></ul><div class='spip_document_1158 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://www.lumni.fr/video/decouverte-de-lecosse-6-mai" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH283/capture_d_ecran_2020-05-06_a_14.26.45-2e9ab.png?1696172774' width='500' height='283' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/decouverte-de-lecosse-6-mai" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/decouverte-de-lecosse-6-mai</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Les activités périscolaires </strong> (12 mai)</li></ul><div class='spip_document_1163 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://www.lumni.fr/video/les-activites-periscolaires-12-mai" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH285/capture_d_ecran_2020-05-12_a_15.30.02-e7b63.png?1696172774' width='500' height='285' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/les-activites-periscolaires-12-mai" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/les-activites-periscolaires-12-mai</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>La routine quotidienne</strong> (13 mai)</li></ul><div class='spip_document_1164 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://www.lumni.fr/video/la-routine-quotidienne-13-mai" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH288/capture_d_ecran_2020-05-13_a_17.55.08-769d5.png?1696172775' width='500' height='288' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/la-routine-quotidienne-13-mai" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/la-routine-quotidienne-13-mai</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Visite de la Nouvelle-Zélande</strong> (19 mai)</li></ul><div class='spip_document_1171 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://www.lumni.fr/video/visite-de-la-nouvelle-zelande-19-mai" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH284/capture_d_ecran_2020-05-19_a_17.27.20-23fc6.png?1696172775' width='500' height='284' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/visite-de-la-nouvelle-zelande-19-mai" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/visite-de-la-nouvelle-zelande-19-mai</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Découverte de la Nouvelle-Zélande et recette de pavlova</strong> (20 mai)</li></ul><div class='spip_document_1172 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://www.lumni.fr/video/decouverte-de-la-nouvelle-zelande-et-recette-de-pavlova-20-mai" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH281/capture_d_ecran_2020-05-20_a_18.39.16-5cde3.png?1696172775' width='500' height='281' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/decouverte-de-la-nouvelle-zelande-et-recette-de-pavlova-20-mai" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/decouverte-de-la-nouvelle-zelande-et-recette-de-pavlova-20-mai</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Les activités habituelles et exceptionnelles</strong> (26 mai)</li></ul><div class='spip_document_1175 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://www.lumni.fr/video/les-activites-habituelles-et-exceptionnelles-26-mai" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH284/capture_d_ecran_2020-05-26_a_16.08.49-34543.png?1696172775' width='500' height='284' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/les-activites-habituelles-et-exceptionnelles-26-mai" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/les-activites-habituelles-et-exceptionnelles-26-mai</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Comment décrire physiquement une personne ? </strong> (27 mai)</li></ul><div class='spip_document_1177 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://www.lumni.fr/video/comment-decrire-physiquement-une-personne-27-mai" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH286/capture_d_ecran_2020-05-27_a_16.11.11-d123e.png?1696172775' width='500' height='286' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/comment-decrire-physiquement-une-personne-27-mai" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/comment-decrire-physiquement-une-personne-27-mai</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Visite de Limerick en Irlande </strong> (2 juin)</li></ul><div class='spip_document_1195 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://www.lumni.fr/video/visite-de-limerick-en-irlande-2-juin" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH283/capture_d_ecran_2020-06-02_a_14.51.16-94c53.png?1696172775' width='500' height='283' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/visite-de-limerick-en-irlande-2-juin" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/visite-de-limerick-en-irlande-2-juin</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Dans une ferme </strong> (3 juin)</li></ul><div class='spip_document_1196 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://www.lumni.fr/video/dans-une-ferme-3-juin" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH286/capture_d_ecran_2020-06-03_a_15.09.17-4162e.png?1696172775' width='500' height='286' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/dans-une-ferme-3-juin" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/dans-une-ferme-3-juin</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>J'aime / je n'aime pas</strong> (9 juin)</li></ul><div class='spip_document_1201 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://www.lumni.fr/video/jaime-je-naime-pas-9-juin" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH289/capture_d_ecran_2020-06-09_a_18.29.55-95931.png?1696172775' width='500' height='289' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/jaime-je-naime-pas-9-juin" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/jaime-je-naime-pas-9-juin</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Découvre ma maison </strong> (10 juin)</li></ul><div class='spip_document_1202 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://www.lumni.fr/video/decouvre-ma-maison" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH283/capture_d_ecran_2020-06-10_a_19.14.26-dbe9a.png?1696172775' width='500' height='283' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/decouvre-ma-maison" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/decouvre-ma-maison</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>A l'abordage des pirates ! </strong> (16 juin)</li></ul><div class='spip_document_1207 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://anglais.ac-versailles.fr/<img1207|center>' class="spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH282/capture_d_ecran_2020-06-16_a_14.42.31-510df.png?1696172775' width='500' height='282' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/a-labordage-des-pirates" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/a-labordage-des-pirates</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>La légende du roi Arthur</strong> (17 juin)</li></ul><div class='spip_document_1208 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://www.lumni.fr/video/la-legende-du-roi-arthur" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH284/capture_d_ecran_2020-06-17_a_14.53.26-48701.png?1696172776' width='500' height='284' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/la-legende-du-roi-arthur" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/la-legende-du-roi-arthur</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Les projets de vacances</strong> (23 juin)</li></ul><div class='spip_document_1214 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH286/capture_d_ecran_2020-06-23_a_18.46.15-2d408.png?1696172776' width='500' height='286' alt='' /> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/les-projets-de-vacances" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/les-projets-de-vacances</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Faire du shopping</strong> (24 juin)</li></ul><div class='spip_document_1215 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH286/capture_d_ecran_2020-06-24_a_19.07.42-58e3f.png?1696172776' width='500' height='286' alt='' /> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/faire-du-shopping" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/faire-du-shopping</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Let's go on a road trip !</strong> (30 juin)</li></ul><div class='spip_document_1222 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH285/capture_d_ecran_2020-06-30_a_18.00.25-351a8.png?1696172776' width='500' height='285' alt='' /> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/partons-en-voyage" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/partons-en-voyage</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Let's celebrate July 4th</strong> (1er juillet)</li></ul><div class='spip_document_1224 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH289/capture_d_ecran_2020-07-01_a_15.10.14-8a222.png?1696172776' width='500' height='289' alt='' /> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/les-celebrations-du-4-juillet" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/les-celebrations-du-4-juillet</a></p> <p>Niveaux 4è/3è</p> <ul class="spip"><li> <strong>Découverte des grands espaces au Canada</strong> (1er avril)</li></ul><div class='spip_document_1115 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="http://www.lumni.fr/video/decouverte-de-grands-espaces-naturels-du-monde-anglophone-activites-de-plein-air" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH284/capture_d_ecran_2020-04-02_a_18.53.07-9e58f.png?1696172776' width='500' height='284' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="http://www.lumni.fr/video/decouverte-de-grands-espaces-naturels-du-monde-anglophone-activites-de-plein-air" class='spip_out' rel='external'>http://www.lumni.fr/video/decouverte-de-grands-espaces-naturels-du-monde-anglophone-activites-de-plein-air</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Découverte des grands espaces en Australie</strong> (2 avril)</li></ul><div class='spip_document_1116 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="http://www.lumni.fr/video/decouverte-de-grands-espaces-naturels-du-monde-anglophone-defense-de-lenvironnement" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH284/capture_d_ecran_2020-04-02_a_18.56.11-43bec.png?1696172776' width='500' height='284' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="http://www.lumni.fr/video/decouverte-de-grands-espaces-naturels-du-monde-anglophone-defense-de-lenvironnement" class='spip_out' rel='external'>http://www.lumni.fr/video/decouverte-de-grands-espaces-naturels-du-monde-anglophone-defense-de-lenvironnement</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Circuit training EPS/Anglais</strong> (7 avril)</li></ul><div class='spip_document_1128 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://mobile.france.tv/france-4/les-cours-lumni-college/1381609-cours-pour-les-eleves-de-4e-et-de-3e.html#xtref=acc_dir" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH256/capture_d_ecran_2020-04-09_a_19.42.56-2de75.png?1696172776' width='500' height='256' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="https://mobile.france.tv/france-4/les-cours-lumni-college/1381609-cours-pour-les-eleves-de-4e-et-de-3e.html#xtref=acc_dir" class='spip_out' rel='external'>https://mobile.france.tv/france-4/les-cours-lumni-college/1381609-cours-pour-les-eleves-de-4e-et-de-3e.html#xtref=acc_dir</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Vocabulaire du sport : yoga lesson</strong> (8 avril)</li></ul><div class='spip_document_1123 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://www.lumni.fr/video/vocabulaire-du-sport-yoga-lesson#containerType=serie&containerSlug=la-maison-lumni-college" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH278/capture_d_ecran_2020-04-09_a_11.17.18-0a10e.png?1696172776' width='500' height='278' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/vocabulaire-du-sport-yoga-lesson#containerType=serie&containerSlug=la-maison-lumni-college" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/vocabulaire-du-sport-yoga-lesson#containerType=serie&containerSlug=la-maison-lumni-college</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Traditions des peuples nord-américains</strong> (10 avril)</li></ul><div class='spip_document_1129 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://www.lumni.fr/video/traditions-des-peuples-nord-americains-totem-poles-and-first-nations" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH282/capture_d_ecran_2020-04-11_a_20.42.30-25f59.png?1696172776' width='500' height='282' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/traditions-des-peuples-nord-americains-totem-poles-and-first-nations" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/traditions-des-peuples-nord-americains-totem-poles-and-first-nations</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>L'histoire de la ruée vers l'or aux Etats-Unis</strong> (17 avril)</li></ul><div class='spip_document_1133 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://www.lumni.fr/video/lhistoire-de-la-ruee-vers-lor-aux-etats-unis" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH278/capture_d_ecran_2020-04-18_a_11.57.27-1e70f.png?1696172777' width='500' height='278' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/lhistoire-de-la-ruee-vers-lor-aux-etats-unis" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/lhistoire-de-la-ruee-vers-lor-aux-etats-unis</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Découverte d'un Etat américain de la côte ouest : la Californie</strong> (20 avril)</li></ul><div class='spip_document_1139 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://www.lumni.fr/video/decouverte-dun-etat-americain-de-la-cote-ouest" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH284/capture_d_ecran_2020-04-22_a_16.00.21-7e938.png?1696172777' width='500' height='284' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/decouverte-dun-etat-americain-de-la-cote-ouest" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/decouverte-dun-etat-americain-de-la-cote-ouest</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Découverte du mont Rushmore et de quelques présidents des Etats-Unis</strong> (24 avril)</li></ul><div class='spip_document_1144 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://www.lumni.fr/video/decouverte-du-mont-rushmore-et-de-quelques-presidents-des-etats-unis" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH288/capture_d_ecran_2020-04-24_a_18.15.09-8d2b4.png?1696172777' width='500' height='288' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/decouverte-du-mont-rushmore-et-de-quelques-presidents-des-etats-unis" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/decouverte-du-mont-rushmore-et-de-quelques-presidents-des-etats-unis</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Découverte d'un jeu collectif féminin : le netball</strong> (27 avril)</li></ul><div class='spip_document_1147 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://www.lumni.fr/video/decouverte-dun-jeu-collectif-feminin-le-netball" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH288/capture_d_ecran_2020-04-27_a_19.01.39-84900.png?1696172777' width='500' height='288' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/decouverte-dun-jeu-collectif-feminin-le-netball" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/decouverte-dun-jeu-collectif-feminin-le-netball</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Découverte d'Hawaii</strong> (4 mai)</li></ul><div class='spip_document_1156 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://www.lumni.fr/video/decouverte-dhawaii" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH279/capture_d_ecran_2020-05-04_a_15.13.03-1798e.png?1696172777' width='500' height='279' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/decouverte-dhawaii" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/decouverte-dhawaii</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Food tour in the USA</strong> (11 mai)</li></ul><div class='spip_document_1162 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://www.lumni.fr/video/tour-gastronomique-des-usa" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH285/capture_d_ecran_2020-05-11_a_17.53.50-bb5d1.png?1696172777' width='500' height='285' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/tour-gastronomique-des-usa" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/tour-gastronomique-des-usa</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Découverte du cricket</strong> (15 mai)</li></ul><div class='spip_document_1167 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://www.lumni.fr/video/decouverte-du-cricket" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH282/capture_d_ecran_2020-05-15_a_16.12.15-a18f0.png?1696172777' width='500' height='282' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/decouverte-du-cricket" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/decouverte-du-cricket</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>L'organisation de l'école au Royaume-Uni</strong> (18 mai)</li></ul><div class='spip_document_1170 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://www.lumni.fr/video/lorganisation-de-lecole-au-royaume-uni" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH273/capture_d_ecran_2020-05-18_a_15.25.36-9a807.png?1696172777' width='500' height='273' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/lorganisation-de-lecole-au-royaume-uni" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/lorganisation-de-lecole-au-royaume-uni</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Découverte d'un genre de polar : le whodunit</strong> (25 mai)</li></ul><div class='spip_document_1174 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://www.lumni.fr/video/decouverte-dun-genre-de-polar-le-whodunit" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH281/capture_d_ecran_2020-05-25_a_19.21.03-d393f.png?1696172777' width='500' height='281' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/decouverte-dun-genre-de-polar-le-whodunit" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/decouverte-dun-genre-de-polar-le-whodunit</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>La lecture à voix haute avec « Alice au pays des merveilles »</strong> (29 mai)</li></ul><div class='spip_document_1194 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://www.lumni.fr/video/alice-au-pays-des-merveilles" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH283/capture_d_ecran_2020-05-29_a_15.42.57-a163d.png?1696172777' width='500' height='283' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/alice-au-pays-des-merveilles" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/alice-au-pays-des-merveilles</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Élémentaire, mon cher Watson</strong> (5 juin)</li></ul><div class='spip_document_1199 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://www.lumni.fr/video/elementaire-mon-cher-watson" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH284/capture_d_ecran_2020-06-05_a_13.56.41-afc60.png?1696172777' width='500' height='284' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/elementaire-mon-cher-watson" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/elementaire-mon-cher-watson</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Les métiers</strong> (8 juin)</li></ul> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/les-metiers" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/les-metiers</a></p> <div class='spip_document_1200 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://www.lumni.fr/video/les-metiers" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH287/capture_d_ecran_2020-06-08_a_15.53.01-1ff4a.png?1696172778' width='500' height='287' alt='' /></a> </figure> </div><ul class="spip"><li> <strong>Les habitudes de consommation des adolescents</strong> (12 juin)</li></ul><div class='spip_document_1205 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="http://www.lumni.fr/video/les-habitudes-de-consommation-des-adolescents" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH283/capture_d_ecran_2020-06-12_a_17.42.28-7a1f8.png?1696172778' width='500' height='283' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="http://www.lumni.fr/video/les-habitudes-de-consommation-des-adolescents" class='spip_out' rel='external'>http://www.lumni.fr/video/les-habitudes-de-consommation-des-adolescents</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Le Web, une invention britannique</strong> (15 juin)</li></ul><div class='spip_document_1206 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://www.lumni.fr/video/le-web-une-invention-britannique" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH277/capture_d_ecran_2020-06-15_a_17.35.05-b83bb.png?1696172778' width='500' height='277' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/le-web-une-invention-britannique" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/le-web-une-invention-britannique</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Les voyages de James Cook </strong> (19 juin)</li></ul><div class='spip_document_1210 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH285/capture_d_ecran_2020-06-19_a_16.43.10-12c92.png?1696172778' width='500' height='285' alt='' /> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/les-voyages-de-james-cook" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/les-voyages-de-james-cook</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>L'histoire du Titanic</strong> (22 juin)</li></ul><div class='spip_document_1211 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH284/capture_d_ecran_2020-06-23_a_08.34.59-c0861.png?1696172778' width='500' height='284' alt='' /> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/lhistoire-du-titanic" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/lhistoire-du-titanic</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Une vision différente de Noël</strong> (26 juin)</li></ul><div class='spip_document_1219 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH288/capture_d_ecran_2020-06-26_a_23.10.33-1c7f2.png?1696172778' width='500' height='288' alt='' /> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/une-vision-differente-de-noel" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/une-vision-differente-de-noel</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Une partie de golf</strong> (29 juin)</li></ul><div class='spip_document_1220 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH286/capture_d_ecran_2020-06-29_a_19.18.26-af08c.png?1696172778' width='500' height='286' alt='' /> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/une-partie-de-golf" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/une-partie-de-golf</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Le jour de l'indépendance américaine</strong> (3 juillet)</li></ul><div class='spip_document_1226 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH290/capture_d_ecran_2020-07-03_a_16.16.02-ec7be.png?1696172778' width='500' height='290' alt='' /> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/le-jour-de-l-independance" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/le-jour-de-l-independance</a></p> </section><section class="sommaire-section sommaire-section_niveau1 sommaire-section_h2" aria-labelledby="Lycee"><h2 class="spip" id='Lycee'>Lycée <a class='sommaire-back sommaire-back-3' href='#s-Lycee' title='Retour au sommaire'></a></h2><ul class="spip"><li> <strong>Reading comprehension around a letter to Judy Garland</strong> (25 mars)</li></ul><div class='spip_document_1111 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://www.lumni.fr/video/comprehension-ecrite-autour-dune-lettre-a-judy-garland-25-mars" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH276/capture_d_ecran_2020-04-02_a_18.41.01-36b9e.png?1696172778' width='500' height='276' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/comprehension-ecrite-autour-dune-lettre-a-judy-garland-25-mars" class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'>https://www.lumni.fr/video/comprehension-ecrite-autour-dune-lettre-a-judy-garland-25-mars</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Oral comprehension training </strong> (1er avril)</li></ul><div class='spip_document_1112 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="http://www.lumni.fr/video/entrainement-a-la-comprehension-orale" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH285/capture_d_ecran_2020-04-02_a_18.42.29-a0feb.png?1696172778' width='500' height='285' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="http://www.lumni.fr/video/entrainement-a-la-comprehension-orale" class='spip_out' rel='external'>http://www.lumni.fr/video/entrainement-a-la-comprehension-orale</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Entraînement à la comparaison et synthèse de documents</strong> (8 avril)</li></ul><div class='spip_document_1142 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://www.lumni.fr/video/entrainement-a-la-comparaison-et-synthese-de-documents" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH282/capture_d_ecran_2020-04-22_a_17.54.24-5aaa6.png?1696172779' width='500' height='282' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/entrainement-a-la-comparaison-et-synthese-de-documents" class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'>https://www.lumni.fr/video/entrainement-a-la-comparaison-et-synthese-de-documents</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Amour et rêve américain : quand la comédie musicale s'empare des grands mythes</strong> (15 avril)</li></ul><div class='spip_document_1131 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://www.lumni.fr/video/amour-et-reve-americain-quand-la-comedie-musicale-sempare-des-grands-mythes#containerType=serie&containerSlug=la-maison-lumni-lycee" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH286/capture_d_ecran_2020-04-15_a_17.08.32-d4783.png?1696172779' width='500' height='286' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/amour-et-reve-americain-quand-la-comedie-musicale-sempare-des-grands-mythes#containerType=serie&containerSlug=la-maison-lumni-lycee" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/amour-et-reve-americain-quand-la-comedie-musicale-sempare-des-grands-mythes#containerType=serie&containerSlug=la-maison-lumni-lycee</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>La presse anglophone</strong> (21 avril)</li></ul><div class='spip_document_1143 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://www.lumni.fr/video/la-presse-anglophone" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH282/capture_d_ecran_2020-04-22_a_18.13.01-077fc.png?1696172779' width='500' height='282' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/la-presse-anglophone" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/la-presse-anglophone</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Présentation de la spécialité autour de l'étude d'un poème - LLCER</strong> (29 avril)</li></ul><div class='spip_document_1151 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://www.lumni.fr/video/presentation-de-la-specialite-autour-de-letude-dun-poeme-contemporain-de-brian-bilston" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH281/capture_d_ecran_2020-04-29_a_21.40.47-8e4df.png?1696172779' width='500' height='281' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/presentation-de-la-specialite-autour-de-letude-dun-poeme-contemporain-de-brian-bilston" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/presentation-de-la-specialite-autour-de-letude-dun-poeme-contemporain-de-brian-bilston</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>LLCER </strong> : <strong>Construire un article de presse et couverture d'un événement mondial</strong> (6 mai)</li></ul><div class='spip_document_1161 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://www.lumni.fr/video/construire-un-article-de-presse-et-couverture-dun-evenement-mondial" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH284/capture_d_ecran_2020-05-07_a_18.21.04-362a8.png?1696172779' width='500' height='284' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/construire-un-article-de-presse-et-couverture-dun-evenement-mondial" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/construire-un-article-de-presse-et-couverture-dun-evenement-mondial</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Découverte d'un personnage célèbre au travers d'un tableau et d'un roman graphique</strong> (13 mai)</li></ul><div class='spip_document_1165 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://www.lumni.fr/video/decouvrez-un-personnage-celebre-a-travers-un-tableau-et-un-roman-graphique" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH283/capture_d_ecran_2020-05-13_a_18.00.33-d7315.png?1696172779' width='500' height='283' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/decouvrez-un-personnage-celebre-a-travers-un-tableau-et-un-roman-graphique" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/decouvrez-un-personnage-celebre-a-travers-un-tableau-et-un-roman-graphique</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Le débat : la construction d'un argumentaire</strong> (20 mai)</li></ul><div class='spip_document_1173 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://www.lumni.fr/video/le-debat-la-construction-dun-argumentaire" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH284/capture_d_ecran_2020-05-20_a_18.40.43-367cd.png?1696172779' width='500' height='284' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/le-debat-la-construction-dun-argumentaire" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/le-debat-la-construction-dun-argumentaire</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>E Pluribus unum : la diversité de la culture américaine</strong> (27 mai)</li></ul><div class='spip_document_1178 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://www.lumni.fr/video/e-pluribus-unum-de-la-diversite-dans-lunite" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH283/capture_d_ecran_2020-05-27_a_16.12.43-f1b36.png?1696172779' width='500' height='283' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/e-pluribus-unum-de-la-diversite-dans-lunite" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/e-pluribus-unum-de-la-diversite-dans-lunite</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>L'art de l'éloquence : comment capter son public </strong> (3 juin)</li></ul><div class='spip_document_1197 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://www.lumni.fr/video/lart-de-leloquence-comment-capter-son-public" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH283/capture_d_ecran_2020-06-03_a_15.10.21-5ba47.png?1696172779' width='500' height='283' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/lart-de-leloquence-comment-capter-son-public" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/lart-de-leloquence-comment-capter-son-public</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Raconter une histoire à l'oral</strong> (10 juin)</li></ul><div class='spip_document_1203 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://www.lumni.fr/video/raconter-une-histoire-a-loral" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH286/capture_d_ecran_2020-06-10_a_19.11.32-20adf.png?1696172779' width='500' height='286' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/raconter-une-histoire-a-loral" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/raconter-une-histoire-a-loral</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Avoir une écriture créative</strong> (17 juin)</li></ul><div class='spip_document_1209 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH288/capture_d_ecran_2020-06-18_a_10.34.51-75f1c.png?1696172780' width='500' height='288' alt='' /> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/avoir-une-ecriture-creative" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/avoir-une-ecriture-creative</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>La vie de campus</strong> (24 juin)</li></ul><div class='spip_document_1216 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH286/capture_d_ecran_2020-06-24_a_19.12.15-bf1ed.png?1696172780' width='500' height='286' alt='' /> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/la-vie-de-campus" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/la-vie-de-campus</a></p> <ul class="spip"><li> <strong>Celebrating the end of the school year</strong> (1er juillet)</li></ul><div class='spip_document_1225 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH288/capture_d_ecran_2020-07-01_a_15.11.28-26ef2.png?1696172780' width='500' height='288' alt='' /> </figure> </div> <p><a href="https://www.lumni.fr/video/celebration-de-la-fin-de-lannee-scolaire" class='spip_out' rel='external'>https://www.lumni.fr/video/celebration-de-la-fin-de-lannee-scolaire</a></p></section></div> Créer collectivement un quiz - enseignement à distance https://anglais.ac-versailles.fr/Continuite-pedagogique-creer-collectivement-un-quiz https://anglais.ac-versailles.fr/Continuite-pedagogique-creer-collectivement-un-quiz 2020-06-25T15:42:15Z text/html fr Juliette Chazan <p>Créer collectivement un quiz : “KEEP CALM AND CARRY ON”.</p> - <a href="https://anglais.ac-versailles.fr/Ressources" rel="directory">Ressources pour l'hybridation</a> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L100xH150/arton915-23e9a.png?1695958859' class='spip_logo spip_logo_right' width='100' height='150' alt="" /> <div class='rss_texte'><p><strong>Tâche d'expression écrite :</strong> créer collectivement un quiz</p> <p><strong>Objectifs pour les élèves :</strong> préciser et enrichir leurs connaissances culturelles sur un objet célèbre mais dont l'origine est généralement méconnue ; créer pour partager au sein de la classe avec un défi à la clé, pour jouer et gagner ; rédiger une production de niveau B2 dans un format qui varie (alternative aux paragraphes de synthèse de CE ou de CO, par exemple).</p> <p><strong>Compétences visées :</strong> expression écrite - savoir poser une question parfois complexe et proposer deux réponses erronées mais pouvant paraître sensées -, prenant appui sur la compréhension écrite - concevoir une question pertinente et proposer une réponse exacte accompagnée de sa justification (médiation) -.</p> <p><strong>Prérequis :</strong> en amont de ce court projet, les élèves ont retravaillé la construction des questions à l'aide des ressources proposées dans leur manuel et un point a été fait en classe virtuelle avec une correction d'exercices (utiliser le pronom adéquat selon l'information recherchée, employer l'auxiliaire approprié selon les temps, respecter la syntaxe, etc.).</p> <div class='spip_document_1217 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len="36" data-legende-lenx="x" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://anglais.ac-versailles.fr/IMG/pdf/astuces_quiz_collaboratif_lycee.docx.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 1.1 Mo' type="application/pdf"><img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1724688578' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre crayon document-titre-1217 '><strong>Astuces quiz collaboratif au lycée </strong></div> </figcaption></figure> </div></div> Comment faire débattre ses élèves à distance ? - enseignement à distance https://anglais.ac-versailles.fr/Continuite-pedagogique-comment-faire-debattre-ses-eleves-a-distance https://anglais.ac-versailles.fr/Continuite-pedagogique-comment-faire-debattre-ses-eleves-a-distance 2020-05-14T17:19:42Z text/html fr Elodie Deglos , Emmanuelle Artault <p>Comment faire débattre ses élèves, tout en étant à distance ?</p> - <a href="https://anglais.ac-versailles.fr/Ressources" rel="directory">Ressources pour l'hybridation</a> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/arton895-19009.png?1695986759' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt="" /> <div class='rss_texte'><p>L'<strong>application Blackboard</strong> vous permet de créer des classes virtuelles et ainsi de mettre vos élèves en <strong>situation de débat</strong> : <a href="https://langues.ac-versailles.fr/spip.php?article1066" class='spip_out' rel='external'>https://langues.ac-versailles.fr/spip.php?article1066</a></p> <ul class="spip"><li> Création d'une classe virtuelle</li><li> Proposition de mise en oeuvre</li><li> Conseils</li></ul><div class='spip_document_1166 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len="30" data-legende-lenx="" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://anglais.ac-versailles.fr/IMG/pdf/astuce-debattre_a_distance.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 1.1 Mo' type="application/pdf"><img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1724688578' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre crayon document-titre-1166 '><strong>Astuce : débattre à distance </strong></div> </figcaption></figure> </div></div> Timeline Graphics - créer une frise colloborative pour travailler à distance https://anglais.ac-versailles.fr/Timeline-Graphics-creer-une-frise-colloborative-pour-travailler-a-distance https://anglais.ac-versailles.fr/Timeline-Graphics-creer-une-frise-colloborative-pour-travailler-a-distance 2020-05-10T17:04:48Z text/html fr Elisa Gy <p>Timeline Graphics est un outil pour créer des frises chronologiques collaboratives en ligne.</p> - <a href="https://anglais.ac-versailles.fr/Ressources" rel="directory">Ressources pour l'hybridation</a> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L150xH35/arton893-c9d15.png?1695989022' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='35' alt="" /> Whiteboard - travailler à distance sur un tableau blanc https://anglais.ac-versailles.fr/Whiteboard-travailler-a-distance-sur-un-tableau-blanc https://anglais.ac-versailles.fr/Whiteboard-travailler-a-distance-sur-un-tableau-blanc 2020-05-10T17:02:29Z text/html fr Elisa Gy <p>Whiteboard, un tableau blanc pour travailler à distance.</p> - <a href="https://anglais.ac-versailles.fr/Ressources" rel="directory">Ressources pour l'hybridation</a> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L143xH150/arton892-3d19a.png?1696216063' class='spip_logo spip_logo_right' width='143' height='150' alt="" /> Comment tirer profit de la classe virtuelle pour faire de la remédiation en anglais ? - enseignement à distance https://anglais.ac-versailles.fr/Continuite-pedagogique-comment-tirer-profit-de-la-classe-virtuelle-pour-faire https://anglais.ac-versailles.fr/Continuite-pedagogique-comment-tirer-profit-de-la-classe-virtuelle-pour-faire 2020-04-20T10:43:53Z text/html fr Marie Robin-Chevalier <p>Pistes pour faire de la remédiation pédagogique à distance. Cycles 3 et 4.</p> - <a href="https://anglais.ac-versailles.fr/Ressources" rel="directory">Ressources pour l'hybridation</a> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L150xH49/arton885-b8f03.png?1695908164' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='49' alt="" /> <div class='rss_texte'><!--sommaire--><div class="well nav-sommaire nav-sommaire-1" id="nav69efa698115043.38757610"> <h2>Sommaire</h2><ul class="spip"><li> <a id="s-Comment-tirer-profit-de-la-classe-virtuelle-pour-faire-de-la-remediation-en-nbsp"></a><a href="#Comment-tirer-profit-de-la-classe-virtuelle-pour-faire-de-la-remediation-en-nbsp" class='spip_ancre'>Comment tirer profit de la classe virtuelle pour faire de la remédiation en anglais ?</a></li></ul></div><!--/sommaire--><section class="sommaire-section sommaire-section_niveau1 sommaire-section_h2" aria-labelledby="Comment-tirer-profit-de-la-classe-virtuelle-pour-faire-de-la-remediation-en-nbsp"><h2 class="spip" id='Comment-tirer-profit-de-la-classe-virtuelle-pour-faire-de-la-remediation-en-nbsp'>Comment tirer profit de la classe virtuelle pour faire de la remédiation en anglais ?<a class='sommaire-back sommaire-back-1' href='#s-Comment-tirer-profit-de-la-classe-virtuelle-pour-faire-de-la-remediation-en-nbsp' title='Retour au sommaire'></a></h2> <p>L'organisation d'une classe virtuelle peut-être l'occasion de travailler, de façon synchrone, à <strong>l'amélioration</strong> des productions des élèves, à la fois sur les compétences écrites et orales.</p> <p>Il s'agit de profiter de ce moment où l'on peut tous se retrouver virtuellement pour <strong>faire le point</strong> sur les progressions pédagogiques et <strong>formaliser un temps de remédiation pédagogique</strong>.</p> <div class='spip_document_1138 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L393xH166/capture_d_ecran_2020-04-20_a_12.42.09-a7b28.png?1695908164' width='393' height='166' alt='' /> </figure> </div><div class='spip_document_1137 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L456xH148/capture_d_ecran_2020-04-20_a_12.41.56-d25a4.png?1695908164' width='456' height='148' alt='' /> </figure> </div><div class='spip_document_1136 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len="65" data-legende-lenx="xx" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://anglais.ac-versailles.fr/IMG/pdf/continuite_pedagogique_-_fiche_astuce_remediation.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 380.4 ko' type="application/pdf"><img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1724688578' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre crayon document-titre-1136 '><strong>Continuité pédagogique : fiche astuce remediation cycles 3 et 4 </strong></div> </figcaption></figure> </div></section></div> Comment mettre en place de l'interaction orale ou écrite ? - enseignement à distance https://anglais.ac-versailles.fr/Comment-mettre-en-place-de-l-interaction-orale-ou-ecrite-enseignement-a https://anglais.ac-versailles.fr/Comment-mettre-en-place-de-l-interaction-orale-ou-ecrite-enseignement-a 2020-04-20T10:27:12Z text/html fr Arabella Pruden, formatrice <p>Pistes d'exploitation pour developper l'interaction à partir de la bande annonce du film « Harriet ».</p> - <a href="https://anglais.ac-versailles.fr/Ressources" rel="directory">Ressources pour l'hybridation</a> <div class='rss_texte'><!--sommaire--><div class="well nav-sommaire nav-sommaire-1" id="nav69efa69813a781.49118627"> <h2>Sommaire</h2><ul class="spip"><li> <a id="s-Comment-mettre-en-place-de-l-interaction-orale-ou-ecrite-en-anglais-nbsp"></a><a href="#Comment-mettre-en-place-de-l-interaction-orale-ou-ecrite-en-anglais-nbsp" class='spip_ancre'>Comment mettre en place de l'interaction orale ou écrite en anglais ?</a></li></ul></div><!--/sommaire--><section class="sommaire-section sommaire-section_niveau1 sommaire-section_h2" aria-labelledby="Comment-mettre-en-place-de-l-interaction-orale-ou-ecrite-en-anglais-nbsp"><h2 class="spip" id='Comment-mettre-en-place-de-l-interaction-orale-ou-ecrite-en-anglais-nbsp'>Comment mettre en place de l'interaction orale ou écrite en anglais ?<a class='sommaire-back sommaire-back-1' href='#s-Comment-mettre-en-place-de-l-interaction-orale-ou-ecrite-en-anglais-nbsp' title='Retour au sommaire'></a></h2> <p>Pouvoir <strong>réagir ou échanger</strong> à partir d'un document demeure une activité indispensable du cours d'anglais dans le cadre de la continuité pédagogique afin de favoriser l'expression des élèves.</p> <p>Moins aisée à mettre en œuvre que lors du temps en classe, il est toutefois possible de mettre en place des <strong>activités d'interaction orale ou écrite</strong> à l'aide des outils de l'<strong>ENT</strong>, d'<strong>Eléa </strong> ou bien de certaines applications disponibles en ligne tout en respectant les normes RGPD.</p> <p>Pour cette séance, nous proposons une <strong>activité d'anticipation d'une vidéo</strong>, la bande annonce du film ‘Harriet' :</p> <div class='spip_document_2470 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len="54" data-legende-lenx="x" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://anglais.ac-versailles.fr/IMG/pdf/astuces_interaction_-_continuite_pedagogique-2.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 334.3 ko' type="application/pdf"><img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1724688578' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre crayon document-titre-2470 '><strong>Continuité pédagogique : interaction orale ou écrite </strong></div> </figcaption></figure> </div></section></div> Structurer une progression à distance avec les outils numériques https://anglais.ac-versailles.fr/Structurer-une-progression-a-distance-avec-les-outils-numeriques https://anglais.ac-versailles.fr/Structurer-une-progression-a-distance-avec-les-outils-numeriques 2020-04-11T12:00:00Z text/html fr Cécile Pacchiana-Rossi, IA-IPR LV Anglais <p>Comment structurer une progression à distance avec les outils numériques ?</p> - <a href="https://anglais.ac-versailles.fr/Ressources" rel="directory">Ressources pour l'hybridation</a> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L150xH55/arton865-caf51.jpg?1696085514' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='55' alt="" /> <div class='rss_texte'><p><code class='spip_code' dir='ltr'></code>L'infographie ci-dessous montre comment l'intégration de quelques outils numériques dans les différentes phases d'un cours à distance permettra d'entraîner aux activités langagières, de proposer des temps de remédiation individuelle et de faire collaborer les élèves.</p> <p>En ayant recours au numérique, vous pourrez adapter une séquence initialement conçue pour un cours en présentiel et la scénariser pour un travail en distanciel.</p> <p>Lors de la conception de la progression, il est important de repenser le rythme de travail en tenant compte du temps nécessaire à la réalisation des tâches demandées et des modalités de feedback que vous envisagez (immédiat via un exercice en ligne, correction individualisée ou collective, inter-correction entre élèves grâce à un outil collaboratif…).</p> <p>Vous trouverez dans « <a href="http://www.dane.ac-versailles.fr/s-inspirer-temoigner/bar-a-ressources/" class='spip_out' rel='external'>Le bar à ressources</a> » de la DANE de Versailles les ressources dont vous avez besoin et sur le site <a href="https://langues.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique7" class='spip_out' rel='external'>langues.ac-versailles.fr</a>, la plupart des tutoriels des applications mentionnées dans l'infographie.</p> <p><a href="https://communaute.elea.ac-versailles.fr/login/index.php" class='spip_out' rel='external'>La plate-forme Elea</a> propose également des parcours d'apprentissages et met à disposition tous les outils et les tutoriels si vous souhaitez concevoir votre propre parcours.</p> <div class='spip_document_1093 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://anglais.ac-versailles.fr/IMG/png/progression_a_distance_avec_les_outils_numeriques_3_.png' class="spip_doc_lien mediabox" type="image/png"> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH460/progression_a_distance_avec_les_outils_numeriques_3_-275b8.png?1696085514' width='500' height='460' alt='' /></a> </figure> </div></div> Entraîner à la CO à distance - enseignement à distance https://anglais.ac-versailles.fr/Kit-de-la-continuite-pedagogique-5-entrainer-a-la-CO-distance https://anglais.ac-versailles.fr/Kit-de-la-continuite-pedagogique-5-entrainer-a-la-CO-distance 2020-03-30T13:44:29Z text/html fr Gilles Barlagne <p>Astuces pour mettre en oeuvre la continuité pédagogique en anglais : compréhension orale</p> - <a href="https://anglais.ac-versailles.fr/Ressources" rel="directory">Ressources pour l'hybridation</a> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/arton880-f80a4.png?1696172780' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt="" /> <div class='rss_texte'><!--sommaire--><div class="well nav-sommaire nav-sommaire-1" id="nav69efa6981841d1.17662769"> <h2>Sommaire</h2><ul class="spip"><li> <a id="s-Comment-entrainer-les-eleves-a-la-comprehension-orale-a-distance-nbsp"></a><a href="#Comment-entrainer-les-eleves-a-la-comprehension-orale-a-distance-nbsp" class='spip_ancre'>Comment entraîner les élèves à la compréhension orale à distance ?</a></li></ul></div><!--/sommaire--><section class="sommaire-section sommaire-section_niveau1 sommaire-section_h2" aria-labelledby="Comment-entrainer-les-eleves-a-la-comprehension-orale-a-distance-nbsp"><h2 class="spip" id='Comment-entrainer-les-eleves-a-la-comprehension-orale-a-distance-nbsp'>Comment entraîner les élèves à la compréhension orale à distance ?<a class='sommaire-back sommaire-back-1' href='#s-Comment-entrainer-les-eleves-a-la-comprehension-orale-a-distance-nbsp' title='Retour au sommaire'></a></h2><ul class="spip"><li>Le choix du support</li><li>L' analyse didactique du support</li><li>Pistes d'exploitation pédagogique</li></ul><div class='spip_document_1109 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len="30" data-legende-lenx="" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://anglais.ac-versailles.fr/IMG/pdf/entrainer_a_la_co_a_distance.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 497.9 ko' type="application/pdf"><img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1724688578' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre crayon document-titre-1109 '><strong>Entrainer à la CO à distance </strong></div> </figcaption></figure> </div></section></div> Comment exploiter une visite virtuelle de musée avec les élèves en anglais ? https://anglais.ac-versailles.fr/Continuite-pedagogique-Comment-exploiter-une-visite-virtuelle-de-musee-avec-les-870 https://anglais.ac-versailles.fr/Continuite-pedagogique-Comment-exploiter-une-visite-virtuelle-de-musee-avec-les-870 2020-03-26T11:17:00Z text/html fr Arabella Pruden, formatrice <p>Astuces pour mettre en oeuvre la continuité pédagogique en anglais</p> - <a href="https://anglais.ac-versailles.fr/Ressources" rel="directory">Ressources pour l'hybridation</a> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L150xH88/arton870-9f0e2.png?1700138844' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='88' alt="" /> <div class='rss_texte'><p>Le choix de la visite :<br class='autobr' /> Il est possible de <strong>visiter virtuellement</strong> de nombreux <strong>musées du monde anglophone </strong> directement sur leurs sites en ligne, ou grâce au service gratuit Google Art & Culture (disponible également sur des applications Android ou Iphone). Celui-ci permet de visualiser des œuvres en haute définition.</p> <div class='spip_document_1101 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len="34" data-legende-lenx="x" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://anglais.ac-versailles.fr/IMG/pdf/astuces_vistite_virtuelle_de_musee.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 379 ko' type="application/pdf"><img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L363xH214/capture_d_ecran_2020-03-25_a_12.04.59-11c6b.png?1695843649' width='363' height='214' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre crayon document-titre-1101 '><strong>Piste d'exploitation pédagogique </strong></div> </figcaption></figure> </div></div>