Anglais https://anglais.ac-versailles.fr/ Site académique des enseignants d'anglais dans l'académie de Versailles fr SPIP - www.spip.net Séquence 6ème : Irish folklore - How to become a creature hunter https://anglais.ac-versailles.fr/Sequence-6eme-Irish-folklore-How-to-become-a-creature-hunter https://anglais.ac-versailles.fr/Sequence-6eme-Irish-folklore-How-to-become-a-creature-hunter 2025-12-08T18:03:03Z text/html fr Clara Garnier , Yoan Schaffner <p>Axe 4. Imaginaire, contes et légendes <br class='autobr' /> ”Cet axe emmène les élèves à la découverte des spécificités culturelles des pays anglophones à travers l'imaginaire et la fiction, ou comment identifier, connaître et retravailler quelques motifs récurrents de la littérature de langue anglaise.” (Programme d'anglais pour les classes de collège, niveau 6ème, 2025) <br class='autobr' /> Objet d'étude 2. L'Irlande, terre de mythes et de légendes <br class='autobr' /> “Terre de mythes et de légendes, des leprechauns ou des rondes de sorcières, l'Irlande regorge de (...)</p> - <a href="https://anglais.ac-versailles.fr/Nouveaux-programmes-2025" rel="directory">Nouveaux programmes 2025</a> <img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L150xH75/an-a-z-guide-to-irish-mythological-creatures-bbc95.jpg?1765218246' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='75' alt="" /> <div class='rss_texte'><!--sommaire--><div class="well nav-sommaire nav-sommaire-1" id="nav6a0a68e65da9c2.79931625"> <h2>Sommaire</h2><ul class="spip"><li> <a id="s-t"></a><a href="#t" class='spip_ancre'>#t</a></li></ul></div><!--/sommaire--><p><strong>- Axe 4. Imaginaire, contes et légendes</strong></p> <p>”Cet axe emmène les élèves à la découverte des spécificités culturelles des pays anglophones à travers l'imaginaire et la fiction, ou comment identifier, connaître et retravailler quelques motifs récurrents de la littérature de langue anglaise.” (Programme d'anglais pour les classes de collège, niveau 6ème, 2025)</p> <p><strong>- Objet d'étude 2. L'Irlande, terre de mythes et de légendes</strong></p> <p>“Terre de mythes et de légendes, des leprechauns ou des rondes de sorcières, l'Irlande regorge de mythes et de héros : qu'il s'agisse de Cu Chulainn, de Fionn Mac Cumhaill et la chaussée des géants, d'Oisin et la légende de Tir na nOg. Comment et sous quelle forme ces héros fictifs traversent-ils les époques ?” (Exemples pour la mise en oeuvre des programmes, Collège, Anglais, Repères culturels : objets d'étude possibles, 2025)</p> <p><strong>- Problématique : How do Irish legends take root in the local landscape ?</strong></p> <p><strong>- Tâche finale :</strong> Rédiger un extrait du bestiaire “Irish Creatures and How to Find Them” à l'intention des chasseurs de monstres afin de les aider à mieux reconnaître les différentes espèces et leurs spécificités.</p> <p>Write an extract from the bestiary “Irish Creatures and How to Find Them” for monster hunters to help them better recognize the different species and their specificities.</p> <head> <title></title> </head> <body> <section class="sommaire-section sommaire-section_niveau1 sommaire-section_h1" aria-labelledby="t"><h1 id='t'> <a class='sommaire-back sommaire-back-1' href='#s-t' title='Retour au sommaire'></a></h1> <iframe src="https://anglais.ac-versailles.fr/IMG/pdf/se_quence_irish_folklore_-_how_to_become_a_creature_hunter.pdf" width="90%" height="570px"> </iframe> </body> <div class='spip_document_2674 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len="68" data-legende-lenx="xx" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://anglais.ac-versailles.fr/IMG/pdf/annexe_1__grille_e_valuation_ta_che_finale_creature_hunting.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 86.5 ko' type="application/pdf"><img src='https://anglais.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1724688578' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre crayon document-titre-2674 '><strong>Annexe 1 : Grille d'évaluation de la tâche finale créature hunting </strong></div> </figcaption></figure> </div></section></div>